Livsmestring inspireret af dialektisk adfærdsterapi

Problem
Et ønske om at hjælpe borgere med selvskadende adfærd til bedre livsmestring.

Løsning
Med inspiration fra dialektisk adfærdsterapi har Jeannette og Berit fra Bostedet Sct. Mikkel oprettet en livsmestringsgruppe. Målgruppen for gruppen er beboerne på Bostedet Sct. Mikkel, der er en del af specialområde socialpsykiatri voksne. I første omgang var målgruppen borgere med selvskadende adfærd. Undervejs i projektet har personalet erfaret, at borgere med forskellige typer af diagnoser som skizofreni, OCD, asperger kan have gavn af forløbet, fordi indsatsen grundlæggende handler om mestring af de samme problematikker.

Mestringsgruppen består dels af møderne i gruppen og dels af hjemmeopgaver, der arbejdes med mellem møderne. Arbejdet i gruppen og hjemmeopgaverne er struktureret med inspiration i dialektisk adfærdsterapi. I forlængelse af arbejdet med mestringsgruppen har projektet fået bevilliget SATS-puljemidler til at udarbejde en manual, der beskriver metoden for gruppen, og de enkelte lektioner med tilhørende hjemmeopgaver. Denne manual forventes at kunne sprede metoden og tilgangen til andre lignende bosteder, der arbejder med målgruppen.

Der er beboere på Sct. Mikkel, der har været inkluderet i livsmestringsgruppen, som har oplevet betydelig psykosocial rehabilitering, og har været i stand til at forlade bostedet for at bo i egen lejlighed. Gruppen bidrager til beboernes evne til at mestre eget liv og til borgernes rehabilitering.

Det er hårdt for både medarbejdere og borgere at være i et miljø hvor der er selvskadende adfærd. Livsmestringsgruppens bidrag til at sænke den selvskadende adfærd og erstatte den med andre mestringsstrategier giver også et tydeligt afkast i form af et bedre arbejdsmiljø og bedre trivsel for medarbejdere.

Løsningen er inspireret af dialektisk adfærdsterapi, som er bredt anerkendt og anvendt inden for psykiatrien. Nu bliver den moduleret til at blive anvendt på det socialpsykiatriske område til livsmestring.

Proces
Processen er i løbende udvikling, idet implementeringen af løsningen foregår i tæt samarbejde med beboerne, der deltager i gruppe-undervisningen. Undervisningen bliver differentieret, så den enkelte kan gøre brug af livsmestrings-strategierne i hverdagen.

Nøgleord   LæringAktivitetPatientBorgerinddragelseSmartprisenArbejdsmiljø

År   2020