Rationel anvendelse af antibiotika - E-læringsprogram

Problem
Forebyggelse af sygehuserhvervede infektioner ved rationel brug af antibiotika.

Løsning
Undervisning ved brug af E-læring. E-læringsprogrammet er udviklet i samarbejde med Center for E-læring, Region Midtjylland, og er udformet som et interaktivt kursus, bygget op omkring tre patientforløb. E–læringsprogrammet er en del af et større projekt, ”Forebyggelse af sygehuserhvervede infektioner ved rationel brug af antibiotika - Kompetenceudvikling, organisationsopbygning, audit, monitorering og effekt” Arbejdstitel: "Rationel brug af antibiotika", som blev gennemført på Regionshospitalerne Randers og Horsens 2015- 2017. Projektets formål var at målrette brugen af antibiotika til indlagte patienter, så den rette patient får det rette antibiotikum på den rette indikation i den rette tid til mindst mulig skade for såvel den pågældende patient som medpatienter og fremtidige patienter. E-læringsprogrammet er tilgængeligt på Region Midtjyllands lærings-portal Plan2Learn, samt på  Dansk Selskab for Klinisk Mikrobiologis hjemmeside. E-læringsprogrammet kan tilgås via dette link https://rm.plan2learn.dk/scor /default.aspx? spg=88f62604-1df8-43b9-9507-911ec5e19b80.

Ved hjælp af rationel anvendelse af antibiotika og E-læringsprogrammet er forhåbningen at ændre kulturen for brug af antibiotika blandt læger og sygeplejersker, således at antibiotika anvendes med omtanke for både patienten og fremtidige patienter og kun anvendes, når der er en indikation for antibiotikabehandling. Rationel brug af antibiotika reducerer risikoen for uønskede effekter af antibiotika, herunder antibiotikaassocieret diarré, resistensudvikling og infektioner med resistente mikroorganismer.

Proces
E–læringsprogrammet er en del af et større projekt, ”Forebyggelse af sygehuserhvervede infektioner ved rationel brug af antibiotika - Kompetenceudvikling, organisationsopbygning, audit, monitorering og effekt” Arbejdstitel: "Rationel brug af antibiotika", som blev gennemført på Regionshospitalerne Randers og Horsens 2015- 2017. 

Nøgleord   LæringUddannelseDigitaliseringInitiativprisen

År   2019