Én times tværfaglig undervisning og simulationstræning af alarmkald i afdelingen

Optimal og ensartet undervisning til vores patienter på tværs af regioner

Formålet er at give tryghed og en god patientoplevelse.

Et digitalt overblik over kompetencer i vagt for operationssygeplejersker

En let adgang til opkvalificering af gode idéer og projekter, hvor der kan opstå synergi, når forskellige faggrupper mødes og drøfter idéer og udfordringer

Hver enkelt borger har selv mulighed for at ønske, hvilke af medarbejderne som vedkommende gerne vil have i sit team

BI-rapporten bruges som indikator for, hvilke patientforløb der kunne have behov for kvalitetsoptimering

Et kort spørgeskema med 18 spørgsmål, hvor patienten svarer på spørgsmål om erfaringer fra tidligere skanninger, ændring i almentilstand, kontakt med sundhedsvæsenet samt aktuel behandling for kræftsygdommen.

3D-printede olivenknopper -  en bæredygtig løsning

En løsning, som indeholder flere komponenter, men omdrejningspunktet er organisering af plejen.

Afprøvning af en mere pragmatisk retningslinje for blæreskanning og engangskateterisation

En mulighed for at få et høreapparat med hjem samme dag, som høreprøve er taget.

Dialogbaseret undervisningsmetode, hvor erfarne kardiologiske sygeplejersker med gode pædagogiske kompetencer er instruktører på et udvalgt område

Understøttelse af en ny praksis for, hvordan der tænkes uddannelse lokalt for daglige vejledere og klinisk vejleder.

Systematisk arbejde med videnskort - uploaded i Emento-app'en/digital forløbsguide

Let- og frit tilgængelig viden om sygepleje til ortopædkirurgiske patienter

En løsning i Klinisk Logistik til koordinering og afstemning af forventninger til tidshorisonten for afvikling af stuegang.

Et tilbud til en afgrænset gruppe af patienter

En app, hvor borgeren kan tilgå sit forløb og modtage informationer i eget tempo.

Et pragmatisk og enkelt redskab til refleksion over kliniske situationer i klinisk uddannelse for sygeplejestuderende

Tværfaglig dag for gymnasieelever i 2. g., hvor målet dels er at brande uddannelser og tiltrække fremtidige studerende til uddannelserne i hospitalsregi, dels er at vise elever fra gymnasiet, hvad deres teoretiske fag kan anvendes til i praksis.